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弥合技能差距
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2016年工资规模研究结果发现,尽管87%的大学毕业生觉得做好了工作准备,只有50%的雇主同意。事实上,只有8%的管理者认为最近的大学毕业生对工作场所的准备非常充分。

怎么会这样?我们有学生上大学四年或四年以上,大概主修与他们大学毕业后的工作类型直接相关的课程,他们还没准备好?

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有很多因素,作为卡威廉希尔官网普兰,股份有限公司。,首席执行官安迪·罗森在他的书中指出,改变教育

  1. 大学从事招生业务,而不是教育事业。williamhill官网所以与其专注于学习,他们致力于开发吸引学生的新方法。校园改善,比如爬墙,食堂,体育设施得到重视和投资,而学习上的进步则是次要的。
  2. 也不鼓励教师改善学习成果。相反,他们因领域研究和在出版物中获得报道而获得奖励,这些出版物将引起学校的关注。
  3. 重点在于拥有和展示专业知识,而不是传授专业知识和知识。研究表明,当专家训练新手时,他们通常用不到30%的知识和技能来描述完成给定任务所需的知识和技能。

技能差距,似乎,实际上是一种症状。根本问题是在理解执行某项特定工作所需的技能方面存在差距;提供培训的大学和雇佣的雇主之间存在这种差距。随着技术不断快速改变我们执行特定任务的方式,完成这些任务所需的技能以相同的速度发展。如果我们要在大学一级解决这个问题,就需要改进开放和频繁的沟通。

当然,这些都不能改变你作为雇主的需要。你还有工作要做,所以你可能会发现你的公司雇佣的候选人比理想的要少。与其哀叹你的劳动力缺乏准备,也许这是一个让你的组织与众不同的机会,通过适当的基于成果的培训,使员工能够为完成你需要完成的工作做好具体和一贯的准备,并随着业务需求的变化而发展。

威廉希尔官网Kaplan CLO博士Bror Saxberg是领导一项指控 在内部运用学习科学和工程的原则来创造一个更加有准备的劳动力。有一个学习工程师团队,威廉希尔官网卡普兰正与雇主合作,以更好地了解他们的员工需要的技能和知识……并帮助他们开发和提供可扩展的培训计划,以快速提高他们的生产率。

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