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是什么
学习科学?

是什么
学习科学?

学习科学研究人们如何获得知识和技能。它利用各种科学学科的数据,包括认知科学,动机心理学,行为经济学,神经科学,更多地了解人们如何学习(以及他们如何不学习)。通过分析这些数据,我们能够更清楚地确定学生的成果,并创建更有可能对学生产生积极影响的课程和学习环境。

学习工程学习科学才是生命的源泉。它是将学习科学应用到特定的环境中,包括监管等约束,合法的,技术,以及时间限制。学习工程的目标是创造一个有效的学习环境,以满足学习者的需求并适应约束。学习科学提供了假设和证据,学习工程学用来建立现实世界的学习环境,更好地为学生工作。

视频:什么是学习科学?

随着技能集需求随着我们在工作场所使用技术的方式而发展,我们需要改变员工的决定和行动…越来越快。为了确保我们可以做出这些改变,重要的是,我们使用学习科学来理解我们的教学过程也需要如何演变。

你的专家是实干家,不是老师

从历史上看,我们依靠专家当老师。虽然这是出于好意,这最终不公平的学习者或专家,我们已聘请教。那是因为随着时间的推移,专家们开发出执行某些任务的过程和模式,这些任务被烧死在长期记忆中。这使得它们在执行某些(可能相当复杂)过程时非常有效,但也使他们不太可能描述他们随着时间的推移在精神上自动化的步骤和任务。从学习科学中汲取的技术可以帮助您的组织识别专家拥有的非语言自动化知识,因此,您可以将其纳入特定任务的培训中。

将反馈和实践与期望的学习成果相协调

将学习科学应用到员工培训中的另一种方法是更好地了解反馈和实践,这些反馈和实践最有助于推动员工达到预期的学习成果。几十年的研究尚未付诸实践,为我们提供了创造学习环境的真正机会,使学习者参与到各种类型的活动中,这些活动被证明能够推动特定类型的学习成果。

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学习科学应先于技术。

在教育上,把马车放在马前面的老话是正确的,williamhill官网尤其是在组织指导和培训方面。我们沉迷于像这样的流行词适应的个性化的,和人工智能,没有真正理解如何利用这些技术进步来提高员工的学习能力。

学习科学,甚至学习工程学,与教育技术不同。williamhill官网更确切地说,学习科学的结果应该告诉我们如何在教育过程中利用技术,williamhill官网所以它与学习的实际发生方式是一致的。技术,当被用来执行一个学习科学的计划时,可以非常有效地创造更多的负担得起的,可靠的,可接近的,丰富的数据,以及个性化的学习机会。不考虑学习科学,技术只是一种新的方式来做我们一直在做的事情(好或坏)。

学习科学有助于满足企业不断变化的需求。

看看你的员工职位所需的技能。现在回想20年,甚至10,几年前。机会是,相当大的变化。在某些情况下,这个职位在10年前可能根本不存在。随着业务需求的发展,员工需要的技能也在不断发展,它们将以更快的速度在未来继续进化。

因此,你的员工在大学五年级学到的东西,10日,或者20年前在你的现代工作环境中可能基本上是无关紧要的。因此,你的成功依赖于了解如何才能熟练掌握对你公司至关重要的技能(学习科学),以及开发有效地使员工获得技能的学习环境(学习工程)。

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